TECAT '09 - Lucía Magnano

3er proyecto

2009-11-04T09:24:00.000-08:00

Bueno, como se ve en las fotos finalmente me decidí por la cortina. Para hacerla utilicé tapitas de cerveza e hilo de yute. Hice 14 tiras, pero para realmente cumplir con uno de los propósitos que era cubrir, aunque sea parcialmente, la ventana, debería hacer otras 14 tiras más. El otro de los propósitos era reutilizar las tapitas.

Pensando un poco para el tercer proyecto

2009-10-27T18:03:00.000-07:00

La última vez que fui al supermercado me di cuenta de que tenía varias de esas bolsas grandes en las que te traen el pedido. Nunca las tiro, ya sea porque a veces las uso para la basura cuando se acaban las más chicas o porque simplemente pienso dónde van a terminar y no las quiero tirar, y así las voy acumulando. Por eso pensé en utilizarlas para hacer algo.

Se me ocurrió hacer un paragüero distinto de los convencionales, uno que se pueda colgar. Utilizando varias bolsas para darle mayor resistencia, hacer como tres niveles en los que los paraguas se puedan colocar horizontalmente.Tendría que ver cómo puedo pintar las bolsas o adornarlas de manera de reducir esa primera impresión que da el nylon de algo demasiado artificial y poco estético.

Lo otro que pensé es confeccionar una cortina con tapitas, ya sea las plásticas de botellas o las metálicas de cervezas, gaseosas, etc., ya que tengo varias. Además de tapitas podría agregarle otras cosas colorinches y que también hagan ruido al moverse con el viento. Esta idea me surgió ya que en la puerta que va del comedor a los dormitorios no existe ninguna separación, y tampoco tengo cortina en el lavadero, con lo que a veces esa parte queda demasiado expuesta a la mirada de algún que otro curioso. Además me gusta la idea de algo que haga algún sonido que sea más placentero de escuchar que el de las bocinas y el tránsito.

Proyecto 2...terminado

2009-10-07T18:11:00.000-07:00

Finalmente me terminé decidiendo por la segunda idea, aunque en realidad sólo me quede con el concepto ya que cambié la forma de representarlo.

Elegí las primeras 29 compañias de autos que más producen a nivel mundial (según datos 2008). Luego imprimí el logo de cada una, guardando los tamaños relación con el volumen de producción. Buscando datos averigüé, por ejemplo, que Toyota (japonesa) tenía un volumen anual de alrededor de 7 millones mientras que el de Saab (sueca) era aproximadamente de 100.000. Los números incluyen sólo producción de autos (no pick ups, etc.), y de todos los países en los que la empresa tiene fábricas.

Para representar los datos pensé en elegir un auto de juguete (de un tamaño considerable), y pintarlo según los colores de los tres continentes de los que eran las empresas: America, rojo; Asia, amarillo; Europa, verde. Las proporciones en que se encuentra cada color (largo auto) son de acuerdo al número de empresas de cada continente: 15 europeas, 12 asiáticas, 2 americanas.

Finalmente no incluí los logos, ya que quedaba demasiado cargado. Así, la idea final representada es: entre las empresas más productoras a nivel mundial, cuántas son asiáticas, cuántas americanas y cuántas europeas.

Después a lo mejor veo si puedo de alguna manera presentar los logos, así se puede apreciar bien la diferencia de producción entre compañías, incluso del mismo contiente.

Algunas ideas para el segundo proyecto

2009-09-30T04:31:00.000-07:00

Como a cada pin y prendedor lo puedo asociar con un país (porque además de países, otros representan a ciudades, empresas, lugares turísticos o sitios de interés que quedan allí), se me ocurrió ubicarlos en un planisferio de tamaño mediano (para que sea más claro) y luego pegar en la base de cada uno círculos y triángulos de distintos colores. Los triángulos representarían la idea/concepto de cada pin, y los que simbolizan lo mismo tendrían el mismo color. Lo mismo con los círculos, con la diferencia de que estos representarían quién me lo ha regalado, etc.

La otra idea que se me ocurrió no está relacionada con mi colección. Pensé en investigar de qué países son originarias todas las compañías automotrices del mundo y, de acuerdo a cuánto venden a nivel mundial, ubicar en un planisferio los logos de cada una sobre el país correspondiente y teniendo en cuenta que el tamaño del logo simbolizaría su "popularidad" o volumen anual mundial de ventas.

Mi Colección

2009-09-27T15:13:00.001-07:00

Acá van algunas fotos...

Clasificacción de la colección

2009-09-24T19:41:00.000-07:00

Elegí una colección de prendedores y pins. Como variables de clasificación tomé en cuenta la forma, la idea/concepto representado por cada elemento y quién me lo regaló o si lo compré, etc.

//VIDEO PROYECTO 1//

2009-09-09T06:24:00.000-07:00

En este video sólo se ve cómo gira el disco. El verdadero propósito del juguete, que es la proyeccción de imágenes sobre una pantalla, no se muestra porque para que se vean bien las imágenes se necesita oscuridad y el problema es que al filmar no se ve mucho. En cuanto solucione este problema, voy a subir el video con la proyección.

Como siempre, todo diseño se puede mejorar. En este caso, debo conseguir un eje más largo para uno de los engranajes y así poder colocarle un tope para que no suceda como en este que, al girar, se va saliendo del eje y es por eso que cada tanto debo empujarlo.

//PROYECTO 1//

2009-09-09T05:57:00.001-07:00

Bueno, finalmente acá está el "nuevo juguete" terminado. Cuando presenté la idea, dije que seguramente el proyecto final tendría algunas variantes... y así fue. Por ejemplo, el tamaño y la ubicación de las poleas es distinto al del boceto ; también agregué una pantalla porque, al ver que las imágenes eran bastante nítidas, elegí proyecatarlas haciendo pasar la luz de una pequeña linterna sobre las lentes del View Master.

View Master

2009-09-09T04:28:00.000-07:00

Aquí coloco una foto del View Master que encontré en internet. Es igual al que voy a utilizar para el proyecto.

1° Idea...

2009-09-02T04:45:00.000-07:00

Este boceto es una representación aproximada de mi idea. Seguramente el objeto terminado va a presentar alguna variante, dado que es muy frecuente que en la práctica surjan dificultades.
Combinando el View-Master (parte superior), que posee un par de lentes que permiten ampliar imágenes, y la parte de mi carrito con el sistema de engranajes y el motor, se me ocurrió un dispositivo que al accionar un interruptor y mediante un mecanismo específico, haga girar el disco con imágenes, de manera que posicionando los ojos en las lentes del View-Master se puedan ver imágenes del disco.
El motor original del autito gira altas revoluciones, por lo que uno de los desafíos es reducir esas rpm (cosa que en parte ya hace el sistema de engranajes), con lo que se necesitará un cierto tamaño en las poleas (bastante más grande que le de los engranajes).
También me gustaría incluir algún tipo de sonido mientras gira el disco. Para esto pensé en las plaquetas que vienen como kits de electrónica didácticos con distintos tipos de sonidos, como las de algunos juguetes ( ver http://www.tecat.com.ar/?p=433).

Links

2009-09-01T04:17:00.000-07:00

TECAT

Juguetes...pieza por pieza

2009-08-18T18:17:00.000-07:00

¿Qué mejor que una "maquinita" que reemplaze a tu mano colocando las fichitas del dominó una por una? De eso se trata básicamente el Domino Dealer. El paquete completo consta de un carrito/autito que funciona a pilas mediante simple mecanismo, de un cartucho donde se cargan las fichas y, por supuesto, ¡las fichas!.
El cartucho cargado se coloca en la parte superior del carrito. Luego se enciende el mismo y, mientras va avanzando, una palanca saca una por una las fichas de la parte inferior del cartucho, estas caen y son empujadas hacia adelante por una especie de, podríamos llamarlo émbolo, mientras el autito va hacia atrás.

Aquí lo que hice fue desarmar el autito que, aunque al ser transparente se pueden observar todos sus componentes, se ven más claramente.

En esta primera foto en realidad falta la palanca que está en otras fotos más abajo.

Aquí se pueden observar los engranajes, las ruedas, el "émbolo", la palanca (amarilla) y algunos tornillos.

Circuito eléctrico: motor y cables (soldados en distintos lugares). Al correr el pestillo azul se logra hacer contacto y se cierra el circuito, lo que permite establecer una corriente y así comienza a moverse el carrito. (Faltan pilas que van a la derecha).